التعريف بالمبادرة:
هي جائزة تقديرية تمنح من قبل شركة واحة أيلة للتطوير كل عام لفئات مختلفة تحدد سنوياً من قبل المهتمين بتعزيز الريادة والابتكار أوالبحث في تطوير و طرح أفكار مشاريع وقضايا وبرامج إيجابية قابلة للتنفيذ وتخدم الشأن الأكاديمي أو العلمي أو البحثي أو المجتمعي وذلك لتسليط الضوء على افكارهم وإبراز جهودهم وتشجيعها للاستمرار في العطاء.
الهدف العام للمبادرة:
تحفيز جميع الأفراد المجيدين علميا وتربويا وتطوير كفاءاتهم وتشجيع جهودهم في الارتقاء بدورهم في خدمة المجتمع المحلي.
موسم المبادرة:
تتجدد المبادرة سنويا ويبدأ الموسم الخامس 2022 بتاريخ 29/05/2022 ويستمر تقديم الطلبات حتى 01/08/2022.
الشروط العامة المبادرة:
- يتم تقديم الطلبات إلكترونيا من خلال موقع المبادرة ولا تقبل اية وسائل أو مصادر أخرى للتقدم للمبادرة.
- يمثل أرسال الطلب بالمشاركة بالمبادرة اقراراً وتعهداً من قبل مُرسل المبادرة بتحمل كافة التبعيات والتكاليف القانونية والمالية للفكرة ومراحل العمل وأخذ الموافقات اللازمة دون أدنى مسؤولية على مالك ومؤسس المبادرة أو أعضاء لجنة المبادرة.
- قراءة كافة شروط التقدم والالتزام بها وتستثنى الطلبات التي لا تحقق الشروط العامة للمبادرة
- الموقع الإلكتروني هو وسيلة التواصل الوحيدة لأية استفسارات او مشاركات ولا تعتمد الاتصالات الخاصة نهائيا ولا تمثل إجاباتها وثيقة تقييم معتمدة.
- للمدارس والجامعات الحق في تشكيل لجان خاصة بها لتقييم مبادرات طلبتها ممن يرغبون في تمثيل المدرسة او الجامعة للمنافسة والتنسيب بثلاث مبادرات بواقع مبادرة في مجال واحد من كل محور من محاور المبادرة بالإضافة الى أمكانية التنسيب بإسم المعلم أو الأستاذ الجامعي الراغب المشاركة ضمن محور صناعة التغيير ليكون المجموع العام في الحد الأعلى لمشاركة المدرسة او الجامعة أربع مبادرات،شريطة ارفاق وثيقة ترشيح المبادرة المعتمدة.
- يحق للطلبة ممن لم يتم اختيار مبادراتهم من خلال مدارسهم او جامعاتهم التقدم بمبادراتهم ضمن فئة (التسجيل الحر) باسم شخص واحد مهما كان عدد المساعدين له علما بأن التكريم سيكون باسم مقدم المبادرة فقط.
- لا تقبل الأبحاث الجامعية المعدة لغايات الدراسة ( رسالة ماجستير أو دكتوراة) أو الأبحاث المخصصة لغايات الترقية العلمية في الجامعات.
- يجوز للجنة المركزية للمبادرة حجب أي جائزة في حال قل عدد المبادرات المتنافسة في المحور الواحد عن خمس مبادرات أو لم تحقق المبادرة نسبة مجموع علامات نهائي 70%.
- يحق للجنة التقييم طلب زيارة ميدانية لتقييم المبادرات التي يقتضي توثيق علاماتها أو إثبات تنفيذها زيارة ميدانية.
مراحل المبادرة:
- الإعلان عن المبادرة من خلال وسائل الإعلام المختلفة والموقع الإلكتروني للمبادرة
- التعريف بالمبادرة وشروطها ومعايير التقييم ( وجاهيا أو عن بعد)
- التسجيل يتم عبر الموقع الإلكتروني للمبادرة
- الفرز الأولي للمتقدمين للمبادرة وفق شروط التقدم والمجالات ويتم الكترونيا من قبل الموقع.
- استلام رسالة إلكترونية للمبادرات التي اجتازت مرحلة التأهل الأولى.
- التقدم بالأعمال والبرامج والأنشطة والراوبط التي تثبت الأعمال المنفذة من قبل المبادرات المؤهلة من خلال الموقع الإلكتروني.
- تشكيل لجان التقييم النهائي للمبادرات بعضوية اثنين من أعضاء لجنة المبادرة المركزية وعضوية اثنين من المختصين في كل مجال من مجالات المبادرة من المؤسسات والهيئات ذات الاختصاص
- التقييم النهائي للأعمال من قبل لجان المبادرة لكل مجال حسب الاختصاص.
- رصد النتائج وتقيمها إلكترونيا من قبل اللجنة المركزية للمبادرة
- إعلان النتائج وحفل تكريم الفائزين بالمراكز الاولى لكل محور
آلية التقديم للمبادرة:
يتقدم الراغبون في المشاركة بالمبادرة بالتسجيل عبر الموقع الإلكتروني فقط من خلال تعبئة الاستمارة الخاصة بذلك
مستويات التكريم:
| المحور/ الفئة | محور الريادة المجتمعية | محور التطبيقات والبرمجيات | محور حلول زراعية منتجة |
| يتم تكريم الفائزين بالمركز الأول
في كل محور فقط |
*مركز أول مجموعات
*مركز أول أفراد |
*مركز أول مجموعات
*مركز أول أفراد |
*مركز أول مجموعات
*مركز أول أفراد |
توزيع نسب العلامات للمرحلة النهائية:
يمثل تقييم اللجنة المركزية للمبادرة ما نسبته (50%) من العلامة الكلية للمبادرة ويمثل تقييم اللجنة المتطوعة ذات الاختصاص ما نسبته (50%) من العلامة الكلية للمنتج النهائي، ثم يتم احتساب المجموع النهائي وفق نسب التوزيع أدناه:
| مجال التقييم | العلامة |
| ملف المبادرة بالمجمل محققا لكافة الشروط | 50% |
| المنتج النهائي حسب نتائج معايير التقييم | 50% |
المجالات:
المجال الاول: مشكلة المشروع
تبيان حاجه (المشكلة )التي تنطلق منها المشروع و الاسباب التي دعت للعمل عليه مصاغه بعبارات محددة وواضحة ومرتبطة بالمجال الذي تم اختياره
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| تصف حاجة عامة | |
| تصف حاجة محددة وواضحة | |
| تصف حاجة محددة وواضحة مرتبطة بمحور المشروع مصاغا بعبارات دقيقة ولغة سليمة وملتزما بالحد الاعلى للكتابة |
المجال الثاني: الأهداف
كتابة هدف عام واهداف اجرائية مشتقة من الهدف العام ومصاغه بطريقة علمية ومرتبطة بالمشروع ومحددة وواقعيه ويمكن تحقيقها وقابلة للقياس
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| وجود هدف عام واهداف إجرائية مصاغة بشكل عام وتصلح لأي هدف | |
| وجود هدف عام واهداف إجرائية مصاغه بشكل محدد ترتبط بالمشروع وغير قابلة للقياس | |
| وجود هدف عام واهداف إجرائية مصاغة بشكل محدد وواقعية وترتبط بالمشروع وقابلة للقياس والتحقق ومرتبطة بزمن المشروع |
المجال الثالث: الابداع في الفكرة
مساهمة المشروع في التفكير الإبداعي من خلال طرح آلية جديدة ومبتكرة
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| يطرح المشروع فكرة تقليدية | |
| يطرح المشروع فكرة جديدة قابلة للنشر | |
| يطرح المشروع فكرة بطريقة مبتكرة و قابلة للنشر |
المجال الرابع: الاستدامة
تهدف إلى بيان دور المشروع في استحداث او تطوير مشاريع اخرى تساعد على استدامة الممارسات التي هدف اليها المشروع
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| قابلية التطوير واستمرارية محدودة | |
| قابليه التطوير و مستمرة متجددة | |
| قابلية التطوير والاستمرارية واضحة ذات اثر على البيئة وتستثمر الموارد بصورة ايجابية فعالة |
المجال الخامس: الاجراءات
وضع تسلسل للخطوات التي سيتم حل المشكلة من خلالها بدءًا من جمع البيانات ومعالجتها والأنشطة اللازمة لحل المشكلة والنتائج مع مراعاة توافقها مع الجدول الزمني لمراحل العمل على المشروع
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| الاجراءات وإلانشطة واضحة وغير مرتبطة بأهداف المشروع | |
| الاجراءات و الأنشطة واضحة ومتسلسله ومرتبطة بأهداف المشروع وغير متوافقة مع زمن المشروع | |
| الاجراءات والأنشطة واضحة وترتبط مع أهداف المشروع ومتوافقه مع مراحل العمل على المشروع و زمنه |
المجال السادس: النتائج
يبين النتائج الرئيسية التي حققها المشروع وأثرها على الفئات بشكل إيجابي
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| النتائج مرتبطة بالهدف العام ولكن لم تحقق الأهداف الخاصة | |
| النتائج مرتبطة بالهدف العام وحققت الاهداف الخاصة بالمشروع | |
| النتائج مرتبطة بالهدف العام وحققت جميع الاهداف الخاصة ضمن مؤشرات قياس ذات نتائج مقروءة |
المجال السابع: صياغة و كتابة المشروع
يهدف الى قياس درجة التزام مقدم المشروع بالقوالب و معايير الكتابة و التنسيقات المحددة ضمن مجالات العمل على المشروع
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| يقدم المشروع دون مراعاة أسس الكتابة و التنسيقات و إتباع الإرشادات و القوالب المطلوبة | |
| قدم المشروع مراعيا أسس الكتابة و التنسيقات و إتباع الإرشادات في بعض أجزاء المشروع | |
| قدم المشروع مراعبا أسس الكتابة و التنسيقات و بطريقة منظمة في كامل أجزاء المشروع |
مرحلة عرض المشروع
المجال الأول: عرض المشروع أمام لجنة التقييم
تهدف إلى قياس القدرة على تقديم المشروع وتسويقه
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| – العرض يتلائم مع نتائج المشروع مع غياب التسلسل وعدم تضمين وثائق داعمة للمشروع. – عدم وضوح أدوار الفريق و التعاون بين أفراده (خاص بعمل الفريق) |
|
| – العرض بتلائم مع نتائج المشروع مدعما بما يثبت تنفيذ العمل دون مراعاة التسلسل و التنظيم – أدوار الفريق ظاهرة بشكل محدود (خاص بالفرق) |
|
| – العرض يوضح التسلسل في مراحل المشروع و التنظيم المنطقي للمواد ووضوح الوثائق و المصادر الداعمة للمشروع و فهم في المصادر العلمية و يتضمن العناصر التالية (التشويق، الجذب، تسويق الفكرة) – وضوح أدوار الفريق و التناغم في العمل بين أفراده (خاص بالفرق) |
المجال الثاني: طريقة عرض المشروع أمام جمهور
| الدرجة | المعيار |
|---|---|
| الزمن | |
| التشويق | |
| المضمون | |
| العمل كفريق | |
| وضوح مراحل العمل | |
| وضوح العرض | |
| البعد الفني | |
| مهارات التواصل |
-
- الدليل معد من قبل لجنة المبادرة وهو قابلٌ للتعديل حسب متطلبات كل موسم ولا يُسمح بإستخدامه دون إذنٍ مسبق من لجنة المبادرة